Die Ashcan School, auch Ash Can School genannt, war eine künstlerische Bewegung in den Vereinigten Staaten im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert, die vor allem für Werke bekannt ist, die Szenen des täglichen Lebens in New York darstellen, oft im die ärmeren Viertel der Stadt.
Was war der Zweck der Ashcan-Schule?
Die Maler der Ashcan-Schule wollten eine neue Art von Kunst schaffen, die in der rohen, viszeralen Alltagsrealität der Stadt verwurzelt ist - nicht in New York wurde von den populären Malern der damaligen Zeit, den amerikanischen Impressionisten William Merritt Chase und Childe Hassam, dargestellt – das ausgesprochen schicke New York der Haute Bourgeoisie von …
War die Ashcan School eine richtige Schule?
Zusammenfassung der Ashcan School
Die Ashcan School war bekannt für ihre grobkörnigen urbanen Themen, dunklen Farbpaletten und gestischen Pinselführungen und war eine lose verbundene Gruppe von Künstlern mit Sitz in New York City, die sich von der Maler Robert Henri.
Wie war der Stil der Ashcan-Schule?
Obwohl die Ashcan-Künstler keine organisierte „Schule“waren und sich für ziemlich unterschiedliche Stile und Themen einsetzten, waren sie alle urbanen Realisten, die Henris Credo unterstützten – „Kunst um des Lebens willen“und nicht „Kunst um der Kunst willen” Sie präsentierten ihre Werke auch in mehreren wichtigen New Yorker Ausstellungen des frühen 20. Jahrhunderts …
Wer hat die Ashcan School gegründet?
Wer waren die Ashcan-Künstler? Die Gründer der Bewegung waren Robert Henri, William Glackens, George Luks, Everett Shinn und John Sloan, die alle in Philadelphia studierten und zusammenarbeiteten und zwischen 1896 und 1904 nach New York zogen.
