Nichtdiskriminierende Bewertung: Dies ist ein IDEA-Prinzip, das von Schulen verlangt, Schüler fair zu bewerten, um festzustellen, ob sie eine Behinderung haben und wenn ja, welche Art und wie stark. Die Evaluation muss kulturell ansprechend erfolgen.
Was sind diskriminierungsfreie Bewertungen?
Was ist eine diskriminierungsfreie Bewertung? Die Idee, dass jede Beurteilung für alle Kinder unabhängig von ihrem kulturellen oder sozioökonomischen Hintergrund fair sein sollte Fachleute müssen bedenken, dass alle Beurteilungen bis zu einem gewissen Grad diskriminierend sind, da sie messen müssen, welche Kinder mehr Dienstleistungen benötigen und welche nicht.
Was ist eine diskriminierende Beurteilung?
Eine Reihe von Tests können als Diskriminationstests klassifiziert werden. Wenn es darauf ausgelegt ist, einen Unterschied zu erkennen dann ist es ein Diskriminationstest. Die Art des Tests bestimmt die Anzahl der Proben, die jedem Mitglied des Gremiums vorgelegt werden, sowie die Frage(n), auf die sie antworten sollen.
Was sind drei der Anforderungen in IDEA für die Beurteilung von Schülern mit Lernschwierigkeiten?
Schritte, die Schulen unternehmen müssen, um festzustellen, ob ein Schüler eine SLD hat
- Schritt 1: Bestimmung der Minderleistung. …
- Schritt 2: Bestimmung der Reaktion auf Interventionen oder ein Muster von Stärken und Schwächen (oder beides) …
- Schritt 3: Bestimmung der geeigneten Anweisung. …
- Schritt 4: Bestimmung des Einflusses anderer Faktoren.
Was ist gemäß IDEA erforderlich, um sicherzustellen, dass Beurteilungen nicht rassistisch oder kulturell voreingenommen sind?
Die verwendeten Bewertungen müssen technisch einwandfrei sein und für die Zwecke verwendet werden, für die die Bewertungen oder Maßnahmen gültig und zuverlässig sind. … Die Bewertung wird so ausgewählt und durchgeführt, dass sie nicht rassistisch oder kulturell voreingenommen ist.
